A avaliação psicológica/apoio psicopedagógico tem como objetivo principal o diagnóstico e compreensão dos sintomas ou queixas da criança/adolescente, tendo em consideração os diferentes ambientes ou contextos nos quais está inserida/o, a sua dinâmica familiar e relacional e as características do seu desenvolvimento emocional e cognitivo. Utilizando como recurso diferentes instrumentos psicológicos para avaliação cognitiva, emocional, neuropsicológica e pedagógica, procura-se compreender as fragilidades, pontos fortes e necessidades de intervenção consoante as problemáticas, permitindo a intervenção em crianças com problemas emocionais, cognitivos, dificuldades de aprendizagem, perturbações da aprendizagem específica, entre outras problemáticas. O trabalho desenvolvido ao nível do apoio psicopedagógico tem como base a compreensão das dificuldades identificadas em cada criança com o intuito de encetar abordagens de trabalho diferenciadas capazes de fazer face aos problemas sentidos e a promover as potencialidades que cada aluno possui.